Entendemos la orientación vocacional como el proceso continuo en el que cada persona va descubriendo su propio yo, sus potencialidades y debilidades, lo que le gusta y lo que no le gusta para que poco a poco vaya descubriendo su propio proyecto de vida, su camino.

Por ello, se realizan actividades que se adaptan en cada etapa a dicho proceso de descubrimiento. Infantil y 1º, 2º y 3º de Primaria disfrutaron de una animación lectora por parte de profesoras y orientadoras de las dos etapas, en la que conocieron la historia de “Las herramientas en la que se ha transmitido la importancia que tiene los valores que cada uno posee y que si las ponemos al servicio de los demás el resultado es más gratificante para todos. Fue una experiencia divertida y creativa.

Los cursos de 4º a 6º de primaria han hecho una actividad en la que se tenía que realizar de forma cooperativa un estandarte como símbolo de identidad. Los chicos y chicas en grupos de 4 personas comentaban que cualidades veían en los compañeros del grupo. Cada equipo a través del consenso debía elegir una sola cualidad de cada uno de los miembros del grupo. Posteriormente se ponía la cualidad elegida con una palabra y lo decoraban. Estos estandartes se exponían en el pasillo de cada nivel.

En todos los cursos de la ESO y Bachiller se han realizado diversas actividades. Se inició la semana con la visita del cantautor Gustavo Almeida que hizo reflexionar al alumnado sobre la vocación. Se recibió a un grupo de padres que contaron su experiencia personal en relación a su profesión. Vinieron profesionales de diferentes campos que relataron los valores, actitudes y aptitudes que se valoran en el mundo laboral. También tuvieron la información de diferentes Universidades sobre las diversas salidas que tienen y cerró la semana con la actividad de la Mesas redondas en las que antiguos alumnos vienen a contar su experiencia en las PAU y dan información sobre las carreras que están realizando.

Toda una semana de reflexión y descubrimiento que refuerza a nuestro alumnado y capacita en sus primeros pasos en la elección más plena de lo que quieren SER y, sobre todo, cómo quieren SER.