Fomentamos la lectura, trabajamos los ODS, la creatividad y el trabajo en equipo convirtiéndonos en editores de revistas en las clases de inglés de 2º de ESO

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31 marzo 2023

Para mejorar el fomento de la lectura de libros en inglés, en ESO y Bachillerato el colegio cuenta con un plan lector con la plataforma de lectura «Milton Education». Esta plataforma ofrece una gran cantidad de obras, organizadas por diferentes temáticas y niveles de idioma, de manera que el alumnado puede trabajar a su propio ritmo y acorde a sus intereses y preferencias. De esta manera se pretende fomentar el gusto por la lectura también en lenguas extranjeras.

Redacción.

Dentro de esta premisa de fomento de la lectura, y haciendo uso de esta herramienta y del programa Canva, el alumnado de 2º de ESO ha trabajado en un proyecto colaborativo en equipos en el que cada grupo se ha convertido en editores de una revista para la difusión de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), desempeñando cada persona del equipo diferentes roles a lo largo del proceso.

Debían relacionar un objetivo a uno de los libros del proyecto y analizarlo, a la vez que buscaban noticias reales sobre dicha temática para, finalmente, con todo lo trabajado, elaborar una revista. A continuación algunos ejemplos de este trabajo.

SDG REPORT Clean Water and Sanitation

Joan Saúl Daisy responsible consumption

Quality education SDG

Una manera diferente de fomentar la lectura, el trabajo de los ODS, la creatividad y el trabajo en equipo.

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